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Colloque OCDE sur la formation des enseignants avec le Secrétaire général de l’OCDE et le ministre de l’Éducation nationale, M. Vincent Peillon – OCDE

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>> Rediffusion du colloque (en version anglaise)

>> Discours de clôture du Secrétaire général de l’OCDE et du ministre de l’Éducation nationale, M. Vincent Peillon

 

06/03/2013 – La qualité des enseignants est le premier levier d’amélioration de l’efficacité des systèmes d’éducation et c’est pourquoi un grand nombre des pays de l’OCDE l’ont mis au cœur de leurs préoccupations. Alors que la France s’engage dans une réforme de la formation de ses enseignants, l’OCDE tiendra un colloque international sur la professionnalisation de la formation des enseignants, que concluront le Secrétaire général de l’OCDE, M. Angel Gurría, et le ministre de l’Éducation nationale, M. Vincent Peillon.

 

Cet évènement, entièrement ouvert aux journalistes, aura lieu dans la matinée du lundi 18 mars 2013 au siège de l’OCDE (salle CC15).

  Visit of Vincent Peillon, French Minister of Education to the OECD

Des experts internationaux, dont les pays respectifs ont mis en œuvre de nouveaux programmes ou des pratiques innovantes, débattront autour de deux tables rondes sur les thèmes suivants : « Comment former et accompagner les futurs enseignants ? » ;  et « Comment se former tout au long de sa carrière ? Les enjeux du développement professionnel et de la formation continue ».

 

Mme Ischinger, Directrice,  M. Schleicher, Directeur adjoint de la Direction de l’éducation et des compétences de l’OCDE, et Nathalie Mons, Professeur de sociologie, Université de Cergy-Pontoise, ouvriront le colloque à 09h00. M. Gurría et M. Peillon prononceront  leurs discours à 12 heures (Lire le discours de M. Gurría). Ces interventions seront  suivies d’une session de questions et réponses.

 

Pour s’inscrire, merci de prendre contact avec Spencer Wilson à la Division des médias de l’OCDE (tel. 01 45 24 81 18).

 

Plus d’informations sont disponibles sur http://www.oecd.org/fr/edu/scolaire/enseigner.htm


 


 

Lien de OECD

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